Métodos de Ensino e Avaliações

A aprendizagem é baseada em aulas teórico-práticas. Os docentes fazem exposições concisas, procurando envolver os alunos, sendo permitidas perguntas durante as exposições e estimulando-se o debate após as exposições. Estas são ilustradas com casos concretos. Nalgumas aulas os alunos trabalham em pequenos grupos sobre a aplicação de técnicas lecionadas, discutindo posteriormente os resultados da tarefa realizada. Quando possível serão convidados especialistas que farão apresentações de casos de investigação em que estas metodologias foram aplicadas. Será privilegiada a avaliação contínua, tendo como condição a frequência de pelo menos 75% das aulas. Esta forma de avaliação terá como base os seguintes elementos: Participação nas discussões e atividades realizadas nas aulas (com uma ponderação de 10% na nota final); apresentação do trabalho de análise desenvolvido, seguida de discussão e reflexão crítica (30%, sendo que as apresentações devem ser previamente enviadas aos docentes); trabalho de pesquisa com aplicação de uma das metodologias lecionadas na unidade curricular (60%).