Métodos de Ensino e Avaliações

O seminário é organizado em módulos temáticos. A maior parte do ensino oferecerá experiência e especialização em primeira mão nos subcampos selecionados. Isto ajudará os estudantes a identificar quem está a fazer o quê no ICS-UL, tendo em vista o futuro apoio à investigação e orientação. A avaliação tem em consideração duas componentes: 1) os estudantes deverão participar no seminário e participar proactivamente nas discussões (20% da nota final); 2) além disso, os estudantes serão convidados a preparar e submeter uma revisão do artigo (5 páginas) numa das subáreas, de preferência relacionada com os interesses de investigação dos estudantes (80% da nota final).