Métodos de Ensino e Avaliações

Investigadores do ICS-ULisboa e externos, e estudantes de doutoramento de diferentes anos apresentam a sua investigação e discutem com os seus pares. Os estudantes participam nestes seminários quer colocando questões, quer na qualidade de oradores. Para além do enorme ganho em termos teóricos e metodológicos, esta experiência beneficia a sua capacidade de exposição, bem como de crítica e análise de investigação empírica. Presença e participação ativa em um mínimo de 70% dos seminários. Se a participação for inferior a esta percentagem o estudante deverá entregar um ensaio crítico (de 2-3 páginas) sobre um dos seminários realizados durante o semestre.