Sumários

METODOLOGIAS MULTIESPÉCIES

26 Setembro 2024, 18:00 • Verónica Mafalda Nunes de Melo Policarpo

Embora as relações de humanos com os animais e natureza estejam presentes nas ciências sociais desde o início, em particular na antropologia e em abordagens de caracter etnográfico, durante muito tempo as mesmas foram conceptualizadas a partir de perspetivas antropocêntricas. Considerar animais e a natureza enquanto objetivos de estudo das ciências sociais era contraditório face a uma ontologia naturalista que distinguia, de forma estanque, entre natureza e cultura. Nas últimas décadas desenvolveram-se perspetivas filosóficas e epistemológicas que colocam em causa as bases dessa distinção. Por outro lado, a tomada de consciência global face ao impacto das intervenções humanas sobre o destino coletivo da vida no planeta abriu espaço para a reconsideração das relações dos humanos com outros animais e a natureza. Nesse âmbito têm sido desenvolvidas abordagens que se auto-definem como multiespécies, ie. que visam considerar a ação de formas de vida humanas e não humanas e sua interdependência social, histórica e ecológica com a vida humana. Nesta aula, a partir de algumas práticas de pesquisa, falaremos dos pressupostos e ferramentas metodológicas usadas em abordagens multiespécies e discutiremos as suas potencialidades e eventuais limitações.

CONCEITOS-CHAVE E TEORIAS EM HUMAN-ANIMAL STUDIES: UMA ANÁLISE CRÍTICA

24 Setembro 2024, 18:00 • Verónica Mafalda Nunes de Melo Policarpo

Nesta aula, iremos falar dos principais conceitos inscritos nos paradigmas fundadores dos human-animal studies. Serão abordadas: 1) as propostas funcionalistas, que interrogam os papéis e funções dos animais (proteção e guarda de bens e pessoas, companhia, apoio à saúde física e psicológica), em contextos sociais como a família, a escola ou a relação terapêutica. 2) o paradigma marxista-crítico que define as relações entre humanos e animais, como relações de exploração estruturadas em desigualdades institucionais de poder entre espécies, cruzadas por outras desigualdades cumulativas, com as de género ou raça (interseccionalidade). 3) o paradigma interacionista, que vê na interação e no seu significado o cerne da definição de um Self animal, uma noção de pessoa capaz de ação intencional; 4) o paradigma crítico-realista, que sublinha como os animais são agentes capazes de ação e escolhas, mas num quadro de condições e estruturas humanas previamente circunscritas; 4) e o paradigma pós-humanista, que destaca a importância da performatividade, práticas sociais, materialidade e interdependência, numa estrutura em rede constituída por humanos e não-humanos. Serão abordados conceitos como antropocentrismo, antropomorfismo, especismo, domesticação, exploração, agência animal, práticas animais, naturezacultura

CONCEITOS-CHAVE E TEORIAS EM HUMAN-ANIMAL STUDIES: UMA ANÁLISE CRÍTICA

19 Setembro 2024, 18:00 • Verónica Mafalda Nunes de Melo Policarpo

Nesta aula, iremos falar dos principais conceitos inscritos nos paradigmas fundadores dos human-animal studies. Serão abordadas: 1) as propostas funcionalistas, que interrogam os papéis e funções dos animais (proteção e guarda de bens e pessoas, companhia, apoio à saúde física e psicológica), em contextos sociais como a família, a escola ou a relação terapêutica. 2) o paradigma marxista-crítico que define as relações entre humanos e animais, como relações de exploração estruturadas em desigualdades institucionais de poder entre espécies, cruzadas por outras desigualdades cumulativas, com as de género ou raça (interseccionalidade). 3) o paradigma interacionista, que vê na interação e no seu significado o cerne da definição de um Self animal, uma noção de pessoa capaz de ação intencional; 4) o paradigma crítico-realista, que sublinha como os animais são agentes capazes de ação e escolhas, mas num quadro de condições e estruturas humanas previamente circunscritas; 4) e o paradigma pós-humanista, que destaca a importância da performatividade, práticas sociais, materialidade e interdependência, numa estrutura em rede constituída por humanos e não-humanos. Serão abordados conceitos como antropocentrismo, antropomorfismo, especismo, domesticação, exploração, agência animal, práticas animais, naturezacultura.

HISTÓRIA E CONSTRUÇÃO DO CAMPO: HUMAN-ANIMAL STUDIES, ANIMAL STUDIES, CRITICAL ANIMAL STUDIES E ANTHROZOOLOGY

17 Setembro 2024, 18:00 • Verónica Mafalda Nunes de Melo Policarpo

Nesta aula iremos apresentar a história da construção dos Human-Animal Studies (HAS), enquanto campo interdisciplinar que cruza diversos olhares sobre os animais não humanos. A partir da identificação das quatro grandes levas de produção científica internacional nesta área (anos 80, anos 90, anos 2000 e anos 2010 em diante), o crescimento do campo será relacionado com o contexto histórico-político da época, nomeadamente nas suas ligações com os movimentos de direitos dos animais, e do seu correlato académico da questão animal, em particular dos Critical Animal Studies. Os pressupostos teóricos e epistemológicos das diferentes correntes serão discutidos e contrastados, evidenciando a diversidade heteróclita do campo, bem como os desafios e oportunidades que se colocam ao seu desenvolvimento futuro. Esta reflexão será feita em diálogo com o estado da arte dos HAS em Portugal, seus limites e potencialidades.